Actividad 2.. Prácticas para reforzar las orientaciones didácticas






Orientación didáctica

A partir de lo aprendido, ¿cómo la llevarías a la práctica?

Se solicitará a los estudiantes:

Fomentar en los alumnos la lectura de distintos tipos de texto en los que se hace alguna solicitud (recados, anuncios, cartas personales, cartas formales, oficios).

Analizar, comparar y valorar la información generada por diferentes medios masivos, y tener una opinión personal y actitud responsable sobre los mensajes que intercambia.

Distinguir el uso del lenguaje formal e informal.

Utilizar el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para reconstruir la experiencia propia y crear mundos de ficción.

Motivar la escritura centrada en un objetivo.

Utilizar la escritura para organizar su pensamiento, elaborar su discurso y ampliar sus conocimientos.

Comentar con el grupo una situación real que requiera ser atendida por alguna autoridad.

Valorara el diálogo  y adoptar una actitud crítica y reflexiva como formas privilegiadas para entender otras perspectivas y puntos de vista.

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